Mientras 2020 iba terminando y comenzamos un a\u00f1o nuevo, el programa HEELS 2 Transition (H2T) tiene mucho para celebrar. Hace varios a\u00f1os, el Centro de Carolina para Discapacidades del Desarrollo (CIDD), bajo la visi\u00f3n de Deb Zuver y Donna Yerby del CIDD, con el apoyo de otros departamentos de la Universidad de Carolina del Norte (UNC) y defensores en la comunidad, se dedicaron al desarrollo de un programa de educaci\u00f3n superior inclusivo (IPSE in ingl\u00e9s) reconocido a nivel nacional para individuos con discapacidades intelectuales y del desarrollo (I\/DD en ingl\u00e9s), llamado HEELS UP. Este programa se model\u00f3 en el programa de participantes universitarios (UP en ingl\u00e9s) de la Universidad de Carolina del Oeste (WCU en ingl\u00e9s) y se ajusta con est\u00e1ndares nacionales para programas de su tipo. Se crearon IPSEs en respuesta al Acta de Oportunidades en Educaci\u00f3n Superior de 2008, lo cual requiri\u00f3 que individuos con IDD recibieran la oportunidad de proseguir la educaci\u00f3n superior juntos a sus compa\u00f1eros neurot\u00edpicos. Carolina del Norte tiene tres IPSEs existentes: WCU, M\u00e1s All\u00e1 de lo Acad\u00e9mico de la Universidad de Carolina del Norte-Greensboro, y Acad\u00e9micos con Habilidades Diversas de Appalachian State. El Programa HEELS UP y lo que evolucion\u00f3 posteriormente ahora se encaja dentro de la categor\u00eda de HEELS 2 Transition y consiste en 3 programas: HEELS Prep, HEELS UP y el reci\u00e9n desarrollado HEELS Bridge (Puente).<\/p>\n
En 2019, HEELS Prep (anteriormente Verano Intensivo) fue el primero de 3 programas para desarrollarse completamente, como una colaboraci\u00f3n entre el programa de TEACCH, Salud Aliada, la Escuela de Educaci\u00f3n y el CIDD, primero ofreciendo un programa de verano intensivo de una semana y ahora un programa de verano de 7 semanas. HEELS Prep se enfoca en el Desarrollo de Habilidades para Desenvolverse en la Vida para hacer la transici\u00f3n a la adultez.<\/p>\n
Con las noticias en marzo de 2020 que la universidad suspender\u00eda todas las clases cara a cara por el COVID 19, se ofreci\u00f3 HEELS Prep en un formato en l\u00ednea llamado HEELS Prep-Online. Este programa dur\u00f3 7 semanas y fue mejorado con apoyos de capacitaci\u00f3n estudiantil 1:1. HEELS Prep-Online fue un gran \u00e9xito, en parte por los estudiantes de postgrado que sirvieron como co-coordinadores. Se ofreci\u00f3 el programa de apoyo de HEELS Prep-Online por 7 semanas m\u00e1s en el oto\u00f1o de 2020 como una manera de seguir practicando las habilidades para los
\nestudiantes.<\/p>\n
El programa de HEELS UP retras\u00f3 el lanzamiento del programa piloto durante el verano de 2020 en respuesta a las restricciones en el campus por el COVID-19. Despu\u00e9s del \u00e9xito de la versi\u00f3n en l\u00ednea de HEELS Prep, H2T estar\u00e1 lanzando el programa piloto HEELS UP, verano 2021 como
\nun programa en l\u00ednea.<\/p>\n
Teniendo el beneficio de ganar conocimiento de primera mano del programa de HEELS PrepOnline sobre qu\u00e9 habilidades estudiantes con IDD necesitar\u00edan para tener \u00e9xito en HEELS UP, as\u00ed como en otros programas de IPSE, result\u00f3 en el dise\u00f1o de HEELS Bridge. Estudiantes que iban para un IPSE necesitaban un \u2018Puente\u2019 con el desarrollo de habilidades guiado y apoyos para tener \u00e9xito en un programa de IPSE con componentes en l\u00ednea. El programa HEELS Bridge es un curr\u00edculo en l\u00ednea de 8 semanas que provee instrucci\u00f3n que se necesita para navegar el
\ncurr\u00edculo oculto en el ambiente de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n
HEELS Bridge ser\u00e1 un requisito para la cohorte de HEELS UP en el verano 2021. Basado en el
\n\u00e9xito y conocimiento ganado de HEELS Prep-Online, as\u00ed como las experiencias de otros IPSEs que tuvieron que cambiar al formato en l\u00ednea, llevaremos a cabo el originalmente planeado lanzamiento de HEELS UP en verano 2021 con apoyos de HEELS Bridge dentro de la categor\u00eda de
\nH2T. Adem\u00e1s, con apoyo continuo, podemos seguir con nuestra planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica para un lanzamiento completa de HEELS UP para el a\u00f1o escolar 2022.<\/p>\n
La directora anterior de HEELS UP, Deb Zuver, se jubil\u00f3 el 1 de mayo de 2020, y Anna Ward, la anterior Directora e Investigadora Principal del Programa de Acad\u00e9micos con Habilidades Diversas de la Universidad de Appalachian State, se uni\u00f3 al CIDD y el equipo de liderazgo de H2T en octubre de 2020. Como Directora de Defensa e Inclusi\u00f3n en el CIDD, el desarrollo de programaci\u00f3n de IPSE es parte de las responsabilidades de su puesto en el CIDD.<\/p>\n
H2T encaja directamente con la misi\u00f3n de UNC a \u201cextender servicios basados en conocimiento y otros recursos de la universidad a ciudadanos de Carolina del Norte y sus instituciones para mejorar la calidad de vida para toda la gente en el estado.\u201d Gracias al compromiso continuo de la universidad y el CIDD a la diversidad e inclusi\u00f3n durante estos tiempos dif\u00edciles, podemos continuar el trabajo en la programaci\u00f3n de H2T y aprender nuevas avenidas para proveer instrucci\u00f3n basada en evidencia y capacitaci\u00f3n para individuos con IDD.<\/p>\n
Photo caption: Susan Lombardo y MJ Hayes de FullPower NC gu\u00edan a estudiantes en una clase
\nde HEELS Prep sobre la seguridad personal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Mientras 2020 iba terminando y comenzamos un a\u00f1o nuevo, el programa HEELS 2 Transition (H2T) tiene mucho para celebrar. Hace varios a\u00f1os, el Centro de Carolina para Discapacidades del Desarrollo (CIDD), bajo la visi\u00f3n de Deb Zuver y Donna Yerby del CIDD, con el apoyo de otros departamentos de la Universidad de Carolina del Norte … Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":112631,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"layout":"","cellInformation":"","apiCallInformation":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-631","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news-in-espanol","odd"],"acf":[],"featured_image":false,"featured_image_medium":false,"featured_image_medium_large":false,"featured_image_large":false,"featured_image_thumbnail":false,"featured_image_alt":false,"category_details":[{"name":"News in Espa\u00f1ol","link":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/category\/news-in-espanol\/"}],"tag_details":[],"_links_to":[],"_links_to_target":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/631","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/112631"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=631"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/631\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=631"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=631"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.med.unc.edu\/cidd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}